PIONEROS DE UN MUNDO INÉDITO

Prólogo 
Introducción 
PRESENTACIÓN GENERAL 

La interioridad humana como matriz de la misericordia 
   Francisco de Asís: alabar a Dios en medio de la tribulación 

Construir la unidad con los demás, con el mundo y con el Misterio 
    El principio misericordia como base y horizonte de la EI 
    Educar la interioridad: tener entrañas de misericordia 
    Educar la interioridad: matriz de una ética samaritana 
    Educar la interioridad es activar la mirada contemplativa 

Tender un puente sobre aguas turbulentas 
    Elevar a la persona hacia cosas grandes: una invitación a la esperanza 
    Los maestros: pioneros que construyen puentes 
    Orillas y puentes 

De la volatilidad y la fragilidad hacia el enraizamiento y la adaptabilidad 
    El enraizamiento 
    La adaptabilidad 

De la incertidumbre y la ansiedad hacia el conocimiento y la presencia 
    El conocimiento 
    La presencia 

De la complejidad y la no-linealidad hacia la contemplación y el espíritu de finura  
    La contemplación 
    El espíritu de finura 

De la ambigüedad y la incomprensibilidad hacia la transparencia y la intuición 
    La transparencia 
    La intuición 

Los puentes necesarios: objetivos, contenidos y técnicas de la EI 
    Primer puente: tener claros los objetivos de la EI 
    Segundo puente: tres contenidos, un solo proceso 
    Tercer puente: las técnicas

SESIONES DE EDUCACIÓN DE LA INTERIORIDAD

Esquema de las sesiones y consejos para su uso

FASE 1. Recopilamos los materiales para construir
puentes

El objetivo propio de la primera fase
1.º Sesión. Fíjate bien en lo que te rodea
2.º Sesión. Busca lo más vital 
3.º Sesión. Porque yo voy a ser... 
4.º Sesión. Soy quien soy 
5.º Sesión. Somos iguales 
6.º Sesión. Con un poco de azúcar
7.º Sesión. La magia del corazón 

FASE 2. Construyendo los puentes 

El objetivo propio de la segunda fase 
8.º Sesión. Veo, veo... ¿Qué ves?
9.º Sesión. Atrévete a soñar
10.º Sesión. ¿Destino o esfuerzo?
11.º Sesión. Gracias 
12.º Sesión. Vendedores de humo 

FASE 3. Vislumbrando la otra orilla 

El objetivo propio de la tercera fase
13.º Sesión. ¿Qué quiero aprender? 
14.º Sesión. Mi caja del tiempo
15.º Sesión. Contacto sin tacto

En el ámbito de la escuela cristiana, los educadores salen al encuentro de los chicos y chicas, como hizo Jesús, y les ofrecen los pasos que necesitan para crecer en identidad y sentido personal. Pioneros de un mundo inédito quiere ser una descripción de las orillas que es preciso dejar atrás para pasar juntos, maestros y alumnos, a esas otras orillas que nos aportan más humanidad y unos modos de relación más
fraternos y humanizadores.
Elena Andrés subraya el #principio misericordia# como la clave de bóveda de toda la construcción posterior. Las propuestas prácticas para trabajar con los alumnos, agrupadas por edades y etapas educativas (de 3 a 9 años, de
10 a 15 años y Bachillerato) están pensadas, de manera especial, para educadores y colegios que ya lleven un tiempo implementando algún programa de educación de la interioridad, entendida esta como un paradigma pedagógico
con una mirada humanizadora, esperanzada y misericordiosa. Ojos que miran a la persona y a la realidad con ternura, con una mirada contemplativa y con espíritu de finura.